Proje tabanlı ve uygulamalı öğrenme
Teknolojiyi tüketme. Onunla üret.
Hazır cevaplar yerine doğru soruları; ekran tüketimi yerine çalışan projeleri; ezber yerine tasarım ve üretim döngüsünü koyuyoruz.
Yaşa göre ilerleyen içerik ve araçlar
Tasarım, kodlama ve mühendisliği birleştiren yaklaşım
Tek bir beceri değil,
üretim kültürü.
Tasarla, kodla, hareket ettir.
Çocuklar bir problemi tanımlar, LEGO parçalarıyla mekanizma kurar, motor ve sensörleri kodlar; çalışan prototipe adım adım ulaşır.
Programı incele ↗5–14 yaş • Scratch & PythonOyunun arkasındaki fikri kodla.
Görsel bloklardan metin tabanlı programlamaya uzanan yolda çocuklar yalnızca komut öğrenmez; kendi oyunlarını ve fikirlerini kodlar.
Programı incele ↗7–14 yaş • ElektronikDevreyi kur, fikrine enerji ver.
Çocuklar elektroniğin temelini güvenli deneylerle keşfeder; sensör, ışık ve hareketi kendi etkileşimli projelerinde bir araya getirir.
Programı incele ↗7–14 yaş • 3D TasarımEkrandaki fikir, eldeki nesneye dönüşür.
Ölçü, form ve işlev üzerine düşünen çocuklar dijital modellerini tasarlar; baskıya hazırlayıp fiziksel bir ürüne dönüştürür.
Programı incele ↗7–14 yaş • AnimasyonHikâyeni tasarla, kare kare canlandır.
Fikirden senaryoya, karakterden sahneye; çocuklar görsel anlatımın temelini öğrenir ve kendi kısa animasyonunu üretir.
Programı incele ↗Üretim sürecini izleyin.
Gerçek atölye videoları buraya Reels formatında kolayca eklenebilir.
Sık sorulan sorular.
Çocuğum daha önce kodlama yapmadı, başlayabilir mi?+
Evet. Gruplar yaş ve deneyim düzeyine göre oluşturulur; programlar temel kavramlardan başlayarak ilerler.
Hangi programla başlamalı?+
Yaş, ilgi alanı ve önceki deneyime göre en uygun başlangıç değişir. Kısa bir görüşmeyle doğru grubu birlikte seçeriz.
Birlikte karar verelim.
Çocuğunuzun yaşını ve ilgi alanını paylaşın; size uygun programı anlatalım.
ÜÇ